刚带高一英语没多久，每次备课都在想：到底哪里能找到真正实用的优质课视频？特别是教定语从句这种难点，自己讲得干巴巴，学生听得昏昏欲睡……?? 你是不是也遇到过这种尴尬？
别急，我翻遍了全网资源，终于挖到几个宝藏级教学视频，今天就手把手分享给你！
?? 为什么定语从句视频最值得看？
定语从句是高一英语的重头戏，但学生容易在关系代词选择上卡壳。比如 which 和 that 的区别，什么时候能省略关系词——这些细节恰恰需要名师示范！
我最近反复看的一个视频是人教版高一英语《Unit5 Music Grammar》定语从句讲解。老师用歌曲歌词作例子，比如分解”This is the song that I love”的句子结构，学生当场就笑醒了！?? 这种真实课堂互动的实录，比纯理论讲解生动太多。
?? 优质课视频的3个筛选秘诀
1. 认准版本+课题?
一定要匹配你用的教材！比如北师大版重点看《Unit 2 Sports and Fitness》话题教学，译林牛津版则找《Dying to be thin》这类课例。版本错了一切白搭。
2. 观察学生反应?
有次我看到一个视频，老师讲得天花乱坠，但镜头里的学生一脸迷茫……这种直接pass！真正的好课，学生的眼神和互动能说明一切。
3. 挑有方法论总结的?
比如李辉老师的视频里，会把定语从句拆成「找先行词→判人/物→选词→看省略」四步，这种可复制的方法才是我们需要的！
?? 怎样把视频转化成自己的教学能力？
光看不行，得偷师！我的实践心得：
模仿互动话术：名师提问时很少问”懂了吗”，而是”谁能用where造个关于教室的句子？”——具体化提问才能激活思维。
截取精彩片段：把5分钟的典型讲解剪成微课，语法课上放一遍，学生比听我讲三遍还记得牢！
结合学情改造：视频里用英文歌练定语从句，我们班学生喜欢篮球，我就改成”介绍你喜欢的球员”……接地气才能有效果。
?? 个人踩坑提醒?
早期我贪多求全，囤了几十个G的视频根本看不完。后来发现：精研3-5个典型课例比泛泛而看有用得多！比如同一个定语从句课题，对比人教版和北师大版的讲法，能悟出不同的教学逻辑。
现在每次公开课前，我必看一遍优质课视频找灵感。上周讲《Body Language》时，借鉴了北师大版一个老师用”你画我猜”游戏导入的方法，课堂气氛直接炸裂！??
?? 你的下一站在哪里？?
如果你还在为教学灵感发愁，不妨从「定语从句优质课」开始试水。毕竟，好老师不是天生会教，而是站在优秀同行的肩膀上摸索出来的！? 你用过哪些惊艳的教学视频？评论区交换资源呀~
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