你是不是刚拿到七年级人教版英语上册这本书，看着里边的Starter Unit和一个个语法点有点发懵？觉得英语太难，不知道从哪开始学？别担心，这事儿真没想象中那么复杂，找准方向，一步步来就行。
我见过很多同学，一开始觉得难，但把书里的知识点掰开揉碎了看，其实就那几个核心的东西。今天咱们就把它弄明白。
一、入门单元到底在讲什么？??
刚开始学，你别急着背太多单词。Starter Unit部分，其实就是给你热身的，让你熟悉最基本的打招呼和日常询问。
核心句式：比如怎么用英语问好“Good morning/afternoon/evening”，怎么问对方近况“How are you?”，以及怎么用英语问东西“What’s this in English?”。这些句子看似简单，但是后续学习的地基，一定得说溜了。
字母与发音：别觉得26个字母早就认识了，书里会重点讲元音字母（A, E, I, O, U），这是发音的基础，很多单词的读法都和元音有关。
一个特别需要注意的语法点：不定冠词a/an。这个算是初学者第一个小关卡，规则不难记：a用在辅音音素开头的单词前，an用在元音音素开头的单词前。比如a book, an egg。关键是“音素”，不是字母本身，比如hour虽然h开头，但h不发音，开头是元音音素，所以前面用an hour。
所以，入门部分的关键就是掌握基本交流句式和a/an的用法，为后面打好基础。
二、第一单元的“硬骨头”怎么啃？??
进入Unit 1，语法内容开始加深了。这里会碰到两个非常重要的知识点：形容词性物主代词和be动词的用法。
形容词性物主代词（my, your, his, her…）：这个东西的作用就是表示“谁的”。它的用法特点是必须后面跟着一个名词，不能单独用。比如你可以说my pen（我的钢笔），your name（你的名字），his mother（他的妈妈）。
个人观点：我觉着吧，很多人在这里糊涂，是因为中文里我们说“这是我的”，可能就完了，但英语里“my”后面必须得接个东西。你得有意识地去适应这种区别。
Be动词（am, is, are）：这三个词是英语句子的“胶水”，用来连接主语和后面的信息。用哪个取决于主语：
I? 后面用 am。
单数主语（he, she, it, 单个人名或物品）后面用 is。
复数主语（you, we, they, 多个人或物）后面用 are。
简单记就是 “我用am，你用are，is连着他她它”。
表格对比一下更清楚：
主语 | 对应的Be动词 | 例句 |
|---|---|---|
I (我) | am | I am a student. (我是一名学生。) |
You (你/你们) | are | You are my friend. (你是我的朋友。) |
He/She/It (他/她/它) | is | He is nine. (他九岁了。) / She is Mary. (她是玛丽。) |
单数名词 | is | This is a key. (这是一把钥匙。) |
复数名词/代词 | are | These are my brothers. (这些是我的兄弟。) |
三、平常我是这样学习和复习的??
光看懂规则不够，你得用起来。平常我的做法是：
制造使用场景：学了自我介绍句型，就试着用英语写一段自我介绍，把“My name is… My telephone number is…”都用上。学了询问物品，就指着身边的铅笔、尺子问自己“What’s this in English?”，然后回答。
整理错题本：特别是a/an用错的地方，或者物主代词搞混的地方（比如把her写成she），专门记下来，时不时翻看。
听听读读：充分利用教材配套的音频，跟着读，模仿语音语调。这对找语感和记住句子结构有帮助。
语法不是用来死记的，在句子和对话里体会，才能真正掌握。
希望上面这些掰开揉碎的讲解，能帮你打消对七年级英语上册的畏惧感。学习语言就是个积累的过程，遇到问题别灰心，多读多练多用，慢慢就通了。这本书里的知识点是后面学习的重要基石，值得你多花点功夫搞定它。
你刚开始学英语时，哪个语法点最让你头疼？是a/an的用法，还是物主代词？欢迎在评论区聊聊你的学习经历或困惑~
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