幼儿园进餐流程培训视频及配套教案百度网盘资源下载

谈天说地2个月前发布 esoua
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网盘资源搜索

是不是幼儿园老师都有这体会?想找套完整的进餐流程培训视频,再配个能用的教案,翻遍百度网盘不是视频缺了 “分餐环节”,就是教案和视频对不上茬,要么就是链接点进去提示 “已过期”。尤其新老师刚接手,连 “怎么引导孩子洗手排队”“分餐时该注意啥” 都没头绪,急着要这类资源练手,结果找了半天全是零散片段,能不急吗?今天小编就来说说,幼儿园进餐流程的培训视频和配套教案,在哪能找到合用的百度网盘资源,怎么下载才省事,一起往下看吧!

一、为啥幼儿园进餐流程的资源这么难凑齐?

其实不光是你觉得难,好多园长朋友也跟我吐槽过。首先是这类资源太 “定制化”,每个幼儿园的场地、孩子年龄段不一样,流程细节也有差别,通用版少,专门整理的人就不多。其次是视频和教案得配套才管用,比如视频里讲 “小班孩子自己端碗”,教案里得写清 “怎么教握碗姿势”,但多数分享的资源要么只有视频没教案,要么教案是别处抄的,根本对不上。
还有个原因,可能是这类资源多在幼儿园内部流转,对外分享的少。上次跟一个公办园的老师聊天,她说她们园的培训视频都是自己拍的,教案也是教研组改了几十遍的,一般不外传,怕流程细节被照搬出问题。所以网上能找到的,多半是个人分享的片段,完整的打包资源确实少见。

二、靠谱的资源渠道,这几个地方能挖到

想找配套的视频和教案,别瞎搜 “幼儿园进餐”,这几个渠道更精准:

  • 幼教工作者交流群
    QQ 群搜 “幼儿园进餐流程交流”“幼教资源分享”,里面不少园长、资深老师会分享资料。我加的一个群里,有位老师每周都会发 “进餐流程包”,含 3 分钟的分餐视频、分年龄段的教案(小班侧重 “不洒饭”,大班侧重 “安静进餐”),提取码直接附在群公告里,亲测能用。不过进群得说明是幼教从业者,不然可能不让进。
  • 幼教论坛的精品区
    像 “学前教育网”“幼教 365” 的论坛里,有专门的 “进餐管理” 板块。搜 “培训视频 教案 网盘”,找那种带 “精华” 标签的帖子,里面往往有惊喜。比如我上次看到一个帖子,楼主是幼儿园后勤主任,分享的资源里不光有视频和教案,还附了 “每周食谱推荐”,连 “怎么搭配营养” 都写进去了,特别实用。
  • 地方幼教公众号
    很多城市的幼教协会公众号,会给本地幼儿园发福利资源。比如 “XX 市学前教育”,在后台发 “进餐流程”,就会收到网盘链接。这些资源多是本地教研员审核过的,流程符合当地规范,教案里还会提 “本地孩子常见饮食习惯”,比通用版接地气。不过这类公众号只对本地老师开放,外地的可能领不了。

三、怎么判断视频和教案合不合用?看这 3 点

找到资源别着急下载,先扫一眼这几点,免得白费劲:

  1. 流程是不是分年龄段
    小班孩子和大班孩子的进餐流程差老远了,比如小班可能需要老师喂,大班自己吃就行。好的视频和教案会标清 “小班 / 中班 / 大班”,比如视频里是 “中班孩子自主取餐”,教案里就会写 “取餐时怎么安排座位”,针对性强才管用。要是资源没标年龄段,多半是通用版,参考价值就差些。
  2. 教案里有没有 “应急处理”
    实际进餐时难免出状况,比如孩子打翻饭碗、挑食不吃菜。好的教案会写清 “打翻后怎么引导孩子收拾”“挑食时该说啥”,视频里最好也有对应的演示。上次下过一个资源,视频里拍了 “孩子打翻汤碗” 的场景,教案里附了 3 句引导语,新老师照着说就行,特别实用。
  3. 有没有营养搭配的细节
    进餐流程不光是 “怎么吃”,还得兼顾 “吃啥”。配套的教案里最好有 “每周食谱推荐”,比如 “周一早餐:小米粥 + 鸡蛋,搭配理由:好消化”,视频里提一句 “分餐时提醒孩子‘粥要吹凉再喝’”,这样既练流程又懂营养,一举两得。

四、下载和存资源的小技巧,新老师得记着

找到合用的资源了,下载和保存也有讲究,不然过几天就没了:

  • 下载时最好用百度网盘客户端,别用网页版,客户端能看资源大小,一般完整的视频 + 教案包得有 200MB 以上,太小的可能不全。
  • 存的时候建三个文件夹:“小班进餐”“中班进餐”“大班进餐”,每个文件夹里再分 “视频”“教案”“食谱”,下次想用哪个年龄段的,一点就着,不用翻半天。
  • 存完后最好当天就看一遍,觉得好的话,转发到自己的工作群,让同事也存一份,万一你的链接失效了,还能找同事要,这招我经常用,特保险。

不过话说回来,免费资源虽然方便,更新速度可能跟不上。比如有些视频还是几年前拍的,现在幼儿园要求 “分餐时戴手套”,老视频里没提,这时候就得自己在教案里补上,不能全照搬。

五、用资源时踩过的坑,给新老师提个醒

问:视频里的流程太复杂,我们园做不到咋办?
答:这很正常,有些示范园的流程太精细,比如 “洗手要搓 15 秒”“取餐时排三队”,小幼儿园可能没这条件。这时候别硬套,挑能学的部分用,比如 “洗手步骤” 可以照搬,“排队方式” 改简单点,适合自己园的才是最好的。
问:教案里的食谱不适合我们这儿的孩子咋办?
答:每个地方的孩子口味不一样,比如南方孩子可能不爱吃面食,北方孩子可能吃不惯米饭。这时候把食谱里的主食换一下,比如把 “馒头” 换成 “米饭”,保留配菜的营养搭配思路就行,不用完全一样。具体不同年龄段孩子的精细饮食差别,我还没完全摸透,可能需要参考专业的幼儿营养书。
其实找这类资源,耐心比技巧重要。我前阵子帮一个新老师找,加了 8 个群,翻了 30 多页帖子,才凑齐一套能用的。不过看到她现在带孩子们进餐井井有条,觉得挺值的。
最后说句实在的,资源再好也得结合自己园的情况改。比如你们园孩子少,视频里 “分餐要两人配合” 就改成 “一人分餐一人看孩子”,灵活调整才管用。希望新老师们都能找到合用的资源,带孩子们吃得开心又有序,加油!

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