六年级上册英语语法点总结人教版_一般过去时怎么判断动词变化？_be动词和实义动词如何区分？
你是不是也这样？翻开课本，满页“was/were”“played/visited”，心里直打鼓： *这到底是该加-ed，还是换词形？be动词和do动词到底谁管什么？** 别急——这篇文章就是为你写的...
排序
试卷评语20字左右_如何写既有温度又不失专业性的评语？_学生不抵触家长愿细读的评语怎么设计？
你有没有遇到过这种情况？ 改完一叠试卷，手酸了，眼睛花了，可写评语时却卡壳了—— *“进步了”太笼统，“继续努力”像废话，“书写需加强”学生看了直接翻页……** 其实不是你不会写，而是没找到那个“刚刚...