小学三年级数学知识点_如何用画图法解决倍数应用题?_为什么孩子总在和差问题里绕弯子?

小学三年级数学知识点_如何用画图法解决倍数应用题?_为什么孩子总在和差问题里绕弯子?

开头先问你一句: 你家孩子是不是一看到“小明有6个苹果,小红的是他的3倍,两人一共多少个?”就愣住?或者算出答案后,回头一想——咦,这到底是谁比谁多?怎么又冒出“多12个”这种新条件? 别急,这不是孩...
2周前
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