你是不是经常遇到这种情况：明明知道”初中英语”用英语怎么说，但一到翻译完整句子就卡壳？?? 或者考试时翻译题总是丢分，感觉自己翻译得挺对，结果一看答案完全不一样？博主带过很多初中生，发现翻译确实是大多数同学的痛点——不过别担心，今天我就帮你彻底解决这个问题！
?? “初中英语”到底怎么翻译？
首先我们得搞清楚最基本的问题：”初中英语”用英语到底怎么说？其实有两种常见表达方式：
English for junior high school（比较正式，强调学科属性）
Junior high school English（更口语化，日常交流常用）
比如你想说”我正在学习初中英语”，就可以说”I’m studying English for junior high school”或者”I’m learning junior high school English”。这两种表达老外都能听懂，就像我们说”初中数学”一样自然。
但要注意：如果是在作文或正式场合，建议用前者；日常对话用后者更地道。
??? 初中英语翻译的7个实用技巧
知道基本翻译后，更关键的是掌握句子翻译技巧。博主根据多年教学经验，总结出7个最实用的方法：
先理解，后翻译：别急着逐字翻译！先读懂句子想表达什么。比如”她无忧无虑”，不是逐字翻译”she no worry no think”，而是理解成”她从不担心”→”She never worries”。
注意中英文差异：中文常说”因为…所以…”，但英文中because和so不能连用！比如”因为下雨了，所以我没去”应该翻译成”Because it rained, I didn’t go”或”It rained, so I didn’t go”。
固定搭配要记牢：中考特别爱考固定搭配。比如”阻止…做某事”是”prevent…from doing”；”擅长”是”be good at”。博主建议准备个本子专门记这些搭配。
时态不能忘：中文不明显，但英文时态特别重要！”我昨天去了公园”一定要用过去时”I went to the park yesterday”。
语态要转换：中文多用主动，英文常用被动。”他们建了一座新医院”更适合翻译成”A new hospital was built”。
长句拆分法：遇到长句子，先拆成几个短部分，分别翻译再组合。比如”这是我昨天在书店买的准备送给朋友的书”可以拆成”这是一本书”+”我昨天在书店买的”+”准备送给朋友”→”This is a book that I bought yesterday in the bookstore and plan to give to my friend”。
文化差异处理：直译不行就意译。”胸有成竹”直译成”have a bamboo in the chest”老外肯定懵，应该意译为”have a well-thought-out plan”。
?? 中考真题实战分析
光说不练假把式，我们来看几道中考真题，看看这些技巧怎么用：
例题1：”没有什么能阻止我们实现梦想”
技巧应用：固定搭配（prevent/stop/keep…from doing）
参考答案：”Nothing can prevent us from realizing our dreams”
例题2：”昨天这个时候，我们正在上一节关于中国文化的课”
技巧应用：时态判断（过去进行时：was/were doing）
参考答案：”We were having a lesson about Chinese culture at this time yesterday”
例题3：”如果你砍伐这些树木，将会受到惩罚”
技巧应用：语态转换（被动语态：will be punished）+ 条件句
参考答案：”If you cut down these trees, you will be punished”
博主发现，同学们最容易错的是时态和固定搭配——所以平时要多练习这方面的题目！
?? 个人学习建议
根据我带学生的经验，想提高翻译能力
需要做到这几点：
每天练3-5句：不求多，但求坚持。可以找中考真题里的翻译题练习。
建立错题本：把错的翻译记下来，旁边写上正确版本，经常翻看。
多读课文：培养语感很重要，熟读课文后你会发现很多句子自然而然就会翻译了。
学会检查：翻译完后一定要检查：主谓一致吗？时态对吗？固定搭配用对了吗？
最重要的是——别怕犯错！翻译本来就是慢慢积累的过程，博主当年也经常闹笑话，把”大雨”直译成”big rain”（应该是heavy rain）…但现在不也教得挺好嘛??
翻译确实需要练习，但只要掌握了正确方法，你会发现它其实没那么难。建议从现在开始，每天抽10分钟练习翻译，坚持一个月肯定能看到进步！如果遇到不懂的，欢迎随时私信博主，我会尽力帮你解答~
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