你是不是也遇到过这种情况：考试时每个汉字都认识，翻译成英语后却总觉得别扭，结果老师批改时红叉比对勾还多？?? 明明单词都会，为什么汉译英就是拿不到高分？其实啊，汉译英不是简单的“把中文单词换成英文单词”，而是“用英语重新表达中文意思”的过程。今天我们就来聊聊如何突破这个让无数初中生头疼的难题！

一、汉译英丢分的三大“元凶”

1. 逐字翻译的陷阱

很多同学翻译时像搭积木一样，把中文单词一对一换成英文，结果产生中式英语。比如翻译“他昨天没来上学”，直接写成“He yesterday didn’t come to school”，而正确表达应该是“He didn’t come to school yesterday”。这种逐字翻译忽略了英语的语序习惯，导致句子“不像人话”。

2. 时态语态“凭感觉”

时态是汉译英的“灵魂”，但很多同学总记混。比如“我已经完成作业”翻成“I finish my homework”（一般现在时），而“已经完成”明明该用现在完成时“I have finished my homework”。被动语态也是重灾区，“窗户被打破了”写成“The window broke”（主动），忽略了“被”字提示的被动关系。

3. 漏译“小词”，细节扣分

英语里的冠词（a/an/the）、介词（in/on/at）、连词（and/but）等“小词”，中文里常省略，但英文里少一个就可能错。比如“在早上”翻成“in

morning”（少了the，应该是in the morning）。这些细节积累起来，10分题可能只拿5分。

二、从“翻不对”到“翻得准”：4个核心技巧

1. 先抓主干，再补枝叶 ??

中文句子可能很长，但英文习惯“主干先行”。操作步骤很简单：

• 读中文句子，圈出“主语”和“谓语动词”

• 用简单英文写出主干

• 把时间、地点、方式等修饰成分往后放

例如翻译“李华上周在公园遇见了他的老朋友”：

• 主干：李华遇见老朋友 → Li Hua met his old friend

• 补修饰：在公园（in the park）、上周（last week）

• 组合：Li Hua met his old friend in the park last week

2. 时态判断“看标志词”

中文里藏着“时态密码”，找对“时间标志词”就能锁定时态：

3. 固定搭配必须记牢

英语里有很多“固定搭配”，就像中文里的“成语”，不能随便改。初一常考的固定搭配包括：

• “想要做某事”：want to do sth（不是want do sth）

• “擅长做某事”：be good at doing sth（不是good at do sth）

• “花费时间做某事”：spend…doing sth（不是spend…do sth）

• “对……感兴趣”：be interested in sth/doing sth

这些搭配就像“英语的规矩”，记住了就能“说人话”。

4. 不会的词别硬翻，换个简单表达

考试时遇到“不会的词”很正常，死磕反而浪费时间。记住：汉译英考的是“表达准确”，不是“词汇难度”。可以用这三个小窍门：

• 用解释法：比如“他很慷慨”，不会“慷慨”（generous），可以说“He likes to help others”

• 用近义词：比如“重要的”不会“important”，可以用“necessary”或“useful”

• 用简单句拆分：比如“他因为生病没来上学”，不会“因为”（because of），可以拆成“He didn’t come to school. He was ill.”

三、实战五步法，稳拿80%分数 ??

下次遇到汉译英题目，按这个流程走，至少能拿80%的分：

1. 圈“关键信息”：读中文句子，圈出主语、谓语、时间/地点标志词

2. 写“简单主干”：用最简单的英文写出句子核心意思

3. 补“修饰成分”：把时间、地点、方式等修饰成分加进去

4. 查“语法细节”：检查时态、主谓一致、冠词、介词等

5. 替换不会的词：有不会的词就用简单词或解释法替换

写完一定要检查！

用“英文语感”读三遍：第一遍读“意思对不对”，第二遍读“语法对不对”，第三遍读“顺不顺口”。

汉译英其实是“披着翻译外衣的语法题”——考的不是你会不会“高大上”的词，而是能不能用对时态、语态、语序和小词。记住：先保证“准确”，再追求“地道”。只要掌握以上技巧，多加练习，你会发现汉译英拿高分真的没那么难！??