在初中时的英文翻译究竟该怎么写才能避免常见错误？

还记得那些年被英语翻译支配的恐惧吗？?? 明明单词都认识，一串起来就离谱；老师红笔一划，本子上满是圈圈；最怕听到“下面我们来看翻译练习”……说实话，你是不是也偷偷用翻译软件救过急？

#初中英语翻译易错题

先看几个真实翻车现场：

• “我对音乐很感兴趣”译成“I am interested at music”（介词错用in才是正确搭配）??

• “这本书花了我50元”写成“I spent 50 yuan to buy this book”（正确应是spent 50 yuan on this

  book）

• “请保持安静”变成“Please keep quietly”（keep后应接形容词quiet）

这些错误是不是很眼熟？其实问题就出在死记硬背单词意思，忽略搭配和语境? 。比如“interested”后面跟“in”，这是固定组合；“spend”的用法是“spend + 金钱 + on sth”；“keep”在这里是系动词，后面要接形容词。这些细节，光靠背单词表可掌握不了。

#翻译技巧提升

那该怎么练呢？博主觉得关键在这几点：

1. 理解核心结构：英语句子像棵树，有主干（主谓宾）和分支（定状补）。比如翻译“正在认真读书的女孩”，“The girl who is reading carefully”中“The girl”是主干，“who is reading carefully”是分支修饰。先抓主干再添分支，结构就清晰了 。

2. 积累高频搭配：像“be good at”、“look forward to”这类固定搭配，要整体记忆，不能拆开硬套 。

3. 巧用连接词：用and、but、so、because等把短句连起来，让句子更连贯。比如“我喜欢游泳，我的哥哥也喜欢”可以译成“I like swimming, and so does my brother。”

#思维转换是关键

中式思维和英语思维真的不一样。中文说“加速经济改革的步伐”，英文直接“accelerate economic reform”就够了，加“pace of”反而累赘 。所以翻译时别字对字硬翻，要多想想英文母语者会怎么表达。

#实战建议

平时可以：

• 多读原文：看英语故事、新闻，注意观察句子结构。

• 整理错题本：把常错的翻译题记下来，定期复习。

• 模仿造句：学了一个新句型，试着造几个自己的句子。

总之，“在初中时的英文翻译”这个阶段，重点是打基础、养习惯。别怕犯错，错了就改，慢慢就能找到感觉。??