周五教研组会议结束后，新手教师林老师拿着说题比赛通知发呆——明明准备了两周，可PPT模板还是像”教材复制粘贴”般枯燥??。这场景你是否也经历过？别急，今天咱们就拆解那些让评委打高分的说课模板设计秘诀！
一、说题比赛模板的”黄金骨架”
根据多地教研员反馈，优质说课模板需包含五大核心模块（见表1）??：
表1：说题比赛模板必备结构
模块顺序 | 核心功能 | 得分关键点 |
|---|---|---|
1.命题立意 | 阐述选题价值 | 关联新课标核心素养 |
2.学情分析 | 诊断学生难点 | 用具体数据支撑（如”课前诊断显示65%学生混淆时态”） |
3.解题策略 | 呈现思维路径 | 多解法对比+易错点预警 |
4.教学迁移 | 衔接课堂实践 | 设计分层任务单 |
5.评价反思 | 展示迭代意识 | 提出2-3条可操作的改进建议 |
比如在完形填空说题模板中，高手教师会特意突出”语篇逻辑链分析”环节，用不同颜色标注上下文线索词，这种可视化设计能让评委瞬间抓住重点?。
二、三个让模板”活起来”的细节技巧
1. 用数据说话
模板中应嵌入课前诊断数据（如表2），这比空谈”学生感觉难”更有说服力。某届冠军选手在”学情分析”模块插入条形图对比得分率，直接点亮了教学针对性。
表2：学情诊断数据示例
能力维度 | 班级平均得分率 | 典型错误归因 |
|---|---|---|
信息定位 | 72% | 忽略代词指代关系 |
逻辑推理 | 58% | 缺乏语境关联意识 |
词义辨析 | 81% | 熟词生义掌握较好 |
2. 跨学科融合
尝试将英语说题与历史、科学等学科结合。比如讲解”风筝演变史”题材时，有教师引入物理中的空气动力学简图，这种创新思维能显著提升评分维度。
3. 模板的”弹性空间”
切忌把模板做成固定填空！优秀模板会预留生成性环节。例如在”解题过程”部分设置”学生可能出现的另类解法”弹窗页，体现以学定教理念。
三、来自一线教师的实战问答
@育苗班主任提问：”说题时间常被压缩，模板如何精简？”
→ 建议采用模块化组合：将核心内容放在主模板，拓展资料存入附录页。比赛时根据时长灵活切换，确保逻辑主线不断裂??。
@星星英语屋分享：”我去年用故事线模板拿了区级一等奖！关键是把‘解题策略’包装成侦探破案流程，评委反馈说记忆点深刻。”
→ 这种叙事化改造确实能打破说课刻板印象，但需注意学科严谨性不能丢。
四、你的模板升级清单
最后送大家一份自查清单，动手前先确认：
? 是否每页都有清晰的思维导图或关键词标签？
? 是否包含至少2个学生真实错例分析？
? 是否设计了可量化的评价指标？（如”通过本设计，目标使第二梯队学生完形填空得分提升15%”）
? 是否预留互动环节？（如”预设学生在此处可能提问……”）
说题模板
本质是教学思想的载体，与其纠结配色和动画，不如深耕每个模块的教学逻辑。就像省级教研员李老师说的：”最好的模板是让评委透过幻灯片看见你对教学的熱忱与智慧”??。
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